Семь образовательных учреждений Липецка (детские сады № 5, 12, 20, 50, 62, 126, 138) приняли участие в конкурсе «Лучший двор детского сада – 2026». Он проводился в два этапа — в феврале и в июне.
Летний этап конкурса включал оценку озеленения участка, например, видовое разнообразие деревьев, кустарников, цветников, объектов природного мира, подбор растений в огороде, наличие сада, уголков поля, луга. Особое внимание на прогулочных зонах уделялось оборудованию для спортивных игр, игр с водой и упражнений с элементами спорта; наличию малых форм (домиков, машин, ракет, лодок и т.д.), скульптурных и архитектурных форм и нестандартного оборудования (метеоплощадок, клумб-часов, фонтанов, летнего театра). Членами жюри оценивалось создание условий, способствующих снятию психологического напряжения, умственной усталости, развитию чувственной сферы детей (эстетическое и художественное оформление теневых навесов, зелёных насаждений и цветников). Немаловажным критерием конкурса являлось соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований безопасности, предъявляемых к состоянию ограждений территорий, асфальтового покрытия, песочниц.
Изучение условий, созданных для игровой деятельности детей на участках, показало, что в учреждениях достаточно полно представлено игровое пространство, включающее игровые центры, нестандартное игровое оборудование (разные виды конструктивных материалов, бассейны, песочные городки), установлены центры познавательной активности (исследовательский, космический, математический), а также имеются тематические площадки «Островок здоровья», «Лаборатория познаний», «Джунгли парк», «Королевство сказок», «Полянка настроения», «Царство витаминов», «Планета открытий», «Дорога путешествий», «Море приключений», «Река воображения».
Для осуществления экологического воспитания дошкольников на территориях всех учреждений разбиты экологические тропы, включающие множество разновидностей растений (лекарственные, луговые, полевые), пород деревьев и кустарников (берёзы, тополя, дубы, клёны, ели), муравейники, кормушки для птиц, скворечники, позволяющие проводить познавательные беседы с детьми. Сами тропы проложены разнообразными типами природных фактур: травы, гравий.
В детских учреждениях радовали глаз огороды и цветники с благоухающими растениями, работа в которых способствует не только формированию навыков трудовой деятельности детей, но и доставляет эстетическое наслаждение.
Для расширения информационного поля об объектах экологической тропы и объектах познавательных станций в детских садах использовали QR-коды. С помощью телефонов или планшетов по QR-коду педагоги и родители за несколько секунд могут перейти из реальности в виртуальный мир, где открывается ссылка на сайт с интересной информацией об объекте.
Для физического воспитания детей во всех учреждениях, принявших участие в конкурсе, оборудованы спортивные площадки с использованием стандартного и нестандартного оборудования для совершенствования двигательных навыков детей (лестницы, лабиринты, стойки, сетка для волейбола, кольца для баскетбола, столы для игр в теннис, беговая дорожка с разметкой: «старт – финиш», яма для прыжков).
В целях знакомства малышей с правилами дорожного движения и привития им навыков безопасного поведения в условиях современного города во всех учреждениях сделана разметка по правилам дорожного движения с включением переходов, перекрёстков, разметок направлений передвижения, магистралей, элементами дорожного движения – дорожными знаками, транспортными средствами, светофорами.
По итогам двух этапов конкурса победителями стали образовательные учреждения: 1 место разделили детские сады № 20 и № 126; 2 место занял детский сад № 50; 3 место досталось детским сада № 62 и № 138. Поздравляем победителей!